预防校园欺凌手抄报大赛上线啦！为增强青少年的法治意识，促进学生身心健康，建设平安和谐校园，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。近日，吉林省汪清林区人民检察院联合汪清县第三小学开展了以预防校园欺凌为主题的手抄报评选活动，活动一经发出，便得到全校师生的高度重视，同学们积极参与，从报面结构、刊头设计、图案花边、图画颜色等方面进行了认真设计和精心制作，体现了独特的视角和构思。
同时，汪清林区人民检察院对同学们的手抄报开展了优秀作品评选活动。本次活动共收到手抄报80余张，最终评选出了优秀作品12份，其中一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。本次活动不仅加深了同学们对校园欺凌危害性的认识，还提高了法律意识和自我保护能力，营造了学法、懂法、守法的浓厚氛围和阳光、健康、积极向上的校园环境，对维护校园安全、保障未成年人健康成长发挥了积极的作用。
1、防校园欺凌手抄报内容防校园欺凌手抄报内容怎么写1、校园欺凌不是中国的独有现象，而是一个在世界青少年成长过程中普遍存在的现象。1983年，挪威的全国性调查显示，7~16岁的学生中，15%的人与欺凌行为有关。2、2015年6月5日，日本政府公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象普遍，在为期6年的追踪调查中，近九成学生曾遭遇校园欺凌，形式包括集体孤立、无视、说人坏话等。
3、校园欺凌欺负行为（1）叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。（2）对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌捆拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棒等攻击受害者。（3）干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。（4）欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
2、校园欺凌手抄报内容。小学校园欺凌手抄报内容；校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严至影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。
同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己，三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。