很多小学生怕作文、愁作文、不愿写作文,究其原因是无话可写,心中无物。那么如何提高小学生的作文水平呢?一是多积累，很多孩子在作文时，孩子小学不会写作文,主要是缺乏素材，小学生生活体验少,阅读量也小,词汇积累少,于是提笔很难。建议老师和家长,当一个作文题目出来之前,先有意识地安排学生，一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
事实上很多作家也是以写短句见长的。要写好作文首先要多积累材料,也就是写作文的素材。很多孩子一到了写作文的时候就急得抓耳挠腮,觉得没东西可写,这是因为他们不善于积累材料而造成的。承蒙邀请,真的不敢回答,不敢班门弄斧。题目太大,指导小学生写作文,应该分为几个阶段。一二年级,为低年级,作文其实也是有的,如,说句子。
分段也就是我们常说的写文章要“言之有序”就是指条理清楚这一条讲的。作文要做到条理清楚、思路明晰必须按一定顺序写,安排好作文的结构,哪里是重点要详写，总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法，可以经常看看一些课外书,从孩子感兴趣的书看起,也可以看看高年级学生写的优秀作文1、在家创设爱读书的氛围我们常说“近朱者赤,近墨者黑”。