一篇有趣的班级作文在我们的日常学习、工作和生活中，写作是大家最熟悉的事情。写作是经过人们的思想考虑和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法，一篇难忘的500字的课堂作文在学习、工作乃至生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，在作文的帮助下，我们可以发泄情绪，调节心情，下面是我为大家收集的初三班级作文精彩范例。我希望你喜欢它，一堂独特的课_难忘的课作文我得了500字的分，每一项都达到了父母的要求。
教室是每个人学习和寻找友谊和快乐的地方。以下是我整理的《课堂作文600字》，仅供大家参考。欢迎阅读。说到教室，我曾经固执地认为，只有在那间宽敞的教室里，有一大堆书，伴着清脆急促的铃声，才能称之为教室。是的，那是一门课。然而，当我进入另一个地方，我知道:这也是教室。“劳动是一切知识的源泉。
我在这里接受了四天的劳动教育。不仅仅是一个活动，实际上是我们除了语言、数学、英语强化学习之外的人生课。四天的时间，我认识了我班里的第二个好伙伴:木头。虽然只是作为一个素材，但却凝聚了这四天学生劳动的智慧。以前不太懂劳动技能，甚至觉得这是大人的事，好像连木头都够不着！以至于到了劳动技术中心，我也就随便拨弄一下木头，因为我根本不抱太大期望。
在学习、工作甚至生活中，每个人都会经常接触到写作。借助写作，可以发泄情绪，调节心情。那么你学过作曲吗？下面是我帮你整理的一篇难忘的500字的班级作文。欢迎阅读收藏。一篇难忘的班级作文500字1人生如酒，岁月如歌。六年小学快结束了。当学生们忙于学习的时候，你是否回想起我们过去的时光？给我印象最深的是那堂有趣的语文课。
刚好教第二课《丝绸之路》。肖老师的讲课速度虽然不快，但内容极其丰富。老师讲了半节课。当然，剩下的时间不是自学，而是分角色读课文。当然，这次演出少不了我们的超级“小演员”吴。每个人都喜欢他的表演，他每次都能给我们带来欢乐。演出开始了，我们观众念旁白，最后是表演者的对话。“将军！”吴对说:“来了，来了！”兴奋又跑调，我们笑了。
* *响在《丁丁》的课堂上。我快步走进教室，抬头一看。唉！又是作文课，我的表情立刻变得压抑。只见语文老师拿着黄绿白三个盘子和三种颜色的纸走上讲台，和蔼地说:“同学们，我们来做个游戏。”之后，老师让小组长把每种颜色的纸分发给小组成员。发完之后，老师让我们把同学的名字写在绿纸上，同学在黄纸上，同学在白纸上做什么。
然后老师摇了摇，然后让我们把纸的三种颜色按照绿、黄、白的顺序拼成一句话。我拼的句子是:邱文洋在女厕所睡觉。刚说完，全班哄堂大笑。范拼的是:阴在瀑布里爬山，全班笑得更厉害了。最棒的是刘拼的:谭志超在超大微波炉里跑。当我们安静下来的时候，老师问我们:“同学们，你们在这个游戏中学到了什么？
一堂精彩的语文课①在我的学校生活中，我上过无数各种各样的课。他们像一艘大船，载着我在知识的海洋中遨游:有的教会了我新知识，开阔了我的视野；有的教我写作文，让我深思；别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界。总之，这些课给我带来了无限的乐趣。但要说我最喜欢的还是初三的语文课，至今记忆犹新。
老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，必须是赛后写的，但是我们没有玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。比赛开始了。老师在黑板上画了一个“三毛”头像，我们都觉得奇怪。哦，鼻子还没画呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先走了！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为我怕我画的不好，所以我什么都没说！
成绩出来了，我每一项都达到了父母的要求。我非常激动，心想:“草原和大海正等着我投入你的怀抱。”我迫不及待地跑回家。在回家的路上，我看到天空格外的蓝，云格外的白，鸟儿也格外的美。回到家，我问爸爸:“你什么时候出去玩？”“写完作业就出去玩，”爸爸说。我想:“是啊，这样才能玩的无忧无虑。”一天晚上，我妈提醒我第二天带手机，我一下子傻眼了。
仅仅十分钟就给我们带来了如此多的乐趣。推特，聊天。这只鸟唱了一首歌，“一二一”。蚂蚁们搬回家了，所以可想而知会下雨。太不可思议了，就像太阳从西边落下了一样！我高兴地接过妈妈递过来的平板电脑，小心翼翼地放进书包，满怀期待地等待第二天的到来。第二天一早，正值夏天，我家院子里开满了五颜六色的花。微风吹过，花儿随风起舞，仿佛在对我们说:“夏天来了，请给我们浇水吧！“瓜子脸的向日葵在院子里悠闲地晃荡。
精彩课堂初三作文6怎样才能拿得住不摔？我的手都麻了，但我还是没有打破鸡蛋。同学们都觉得不可思议，场面真的很精彩。下面是我为大家收集的初三班级作文精彩范例。我希望你喜欢它。课堂上精彩的三年级作文(第一章)我们的体育老师查之前给我们上了一节游戏课。那天是体育课，但是外面下着雨，我们只好在教室里下棋。气人的是都没了。老师建议:“我们来玩些游戏吧！
但是坐在这个游戏中间的学生比其他学生反应更快！“我想:什么样的游戏应该是这样的？算了，反正我的反应肯定比他们两个快！想着，我轻蔑地看着他们两个。老师接着说，“中间的同学握紧右手，只伸出食指，左手五指张开。“右边的同学把手做成布的形状，左边的同学握紧拳头，只伸出食指。这样，布手要想抓住小指，小指就得逃。我数到三，二，一，好吗？
无论在学校还是在社会，大家对写作都很熟悉。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。相信写作文是很多人头疼的事情。下面是我整理的一篇有趣的分班作文。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。有趣的一课a课作文1人的一生中有很多有趣的课，快乐如天堂；也有课是枯燥的，痛苦的要命。
陆老师是一位幽默可亲的老师。他经常带我们和综合班玩有趣的游戏。有一次，他兴高采烈地走进教室说:“你期中考试考得不错！别排队了，去打篮球！”听完之后，我们高兴得大叫起来。到了球场，大家都做好了充分的准备，自动分成男女两组，准备开始一场刺激好玩的球类比赛！双方你来我往，互不喜欢。最后我们居然赢了！“叭！
在我们的日常学习、工作和生活中，写作是最熟悉不过的事情了。写作是经过人们的思想考虑和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。你知道如何写一篇好作文吗？以下是我收集整理的一篇有趣的班级作文，仅供参考。欢迎阅读。有趣的班级作文1班，哇哈哈，屋顶快要被掀翻了。这是什么？原来画鼻子的游戏已经开始了。工人叔叔刚修完房子又要“塌”了！楼上的初三被吓到了！老师让按钮在黑板上画一个米老鼠的脸。画完按钮，他写了四个字“灵童”。
老师说:“谁会蒙着眼睛画鼻子？”学生们纷纷举手，最后老师选择了龙珠。老师拿起一个口罩遮住龙珠的眼睛，扶着龙珠的肩膀转了几圈，我看到龙珠左右摇摆，但第一眼就晕了。龙珠用笔向前蹭，她咣当一声摔倒了，一些学生跑去帮助她，而另一些学生则不停地笑。看她一步一步的移动，却找不到黑板，无助的转身，老师让学生帮忙龙珠，但是学生好像在捣乱。一些人抓住龙珠的手，另一些人抓住她的胳膊。