色彩斑斓的大千世界中,不同的角落有着不同的风景,每一处都是独一无二的。成长的路上,见到的美景很多,不同的美景给了我不同的感受，以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练，它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的，要写好景作文,写作时应注意:1。四季即景的提纲①开头交代看四季景色的缘由,要简洁明了。
或公园里面的情节情景,树木,植物等。熟悉的地方也有风景的提纲,首先,第一段要写出这个你熟悉的地方是哪里?而这个地方是你熟悉的地方可也有自己不曾发现的风景。写自己爱家乡,爱家乡的那一处美景。写那处景色的样子,自己爱屋及乌,。写自己与那处美景的往事。一,写游览的时间,地点,人物二,大概写一些去景点的路上看到的漂亮的美丽的景物三,详细些在游览时看到的景色,把感受,见闻写出来四,夕阳西下。
什么方法没说清楚啊同学?“学习以上方法”,楼主你要把“以上方法”列出来,没有前文怎么能够写出来题目:校园一景主要思想:赞扬校园美丽的风景。好美的田园风光,胜过花果山,赛过水帘洞,这是生我养我的家乡。我可不是王婆卖瓜,要不这里看一看,就知道我所言不虚了!。一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。
春姑娘来到了公园。小草脱去了黄色的旧衣，留在心底的风景首先,引题。方法①开门见山方法②拐弯抹角第二,着重写山水景色,描写生动,语言朴实,朴实中见真情!第三,着重写感受,发自内心,真挚，步入大门,介绍花坛,再写校园的一角,或发生的事情。写老师或同学:外貌”特点“,在举例，一、描述风景概貌。注意描写的条理性。