东来老师，省高考文科状元，校园文学大赛发起人，带过数百名清北及985学霸。一抠二仿三抓拍，让我们的人物细节描写更出彩，我是东来老师，每年都能带出清北考生的状元老师，我就是这么教我的学生的。我总在跟学生讲一个问题，人物的细节描写绝不可以凭空易造，他一定要贴近生活源自生活，这样的文字才足够真实细腻和生动，我们又怎样从生活里边去挖掘，去捕捉这种人物细节描写呢。
抠什么？抠名家名篇和优秀作文中那些最精彩的人物细节描写段落。把他们抠出来之后，圈住出他用的好的人物外貌、人物动作、人物神态的语言。这些词语的积累会成为我们至正的法宝。第二步就是仿。结合我们的写作对象，结合我们的故事情节，将我们选出来的抠出来的这些涉及到人物的外貌、动作、神态的词语融合起来仿写，写出自己的东西。第三步抓拍。
1、描写人物的作文200字1.描写心理,语言,动作,神态的作文200字我的好朋友张娟长着一张瓜子脸，白白的皮肤，两颗葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的长头发，总是梳一个马尾辫，显得十分精神。有一次，我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的，连过道里都站满了人。在国泰那一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷，一点反应都没有。
”那奶奶连忙说：“谢谢你呀，孩子。”车厢内的人都对他投来赞许的目光。张娟不仅仅是我学习上的榜样，还是我做人的好榜样啊！2.描写人的美文200字左右（语言,动作,神态,心理活动等描写）他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。
2、描写人物的精彩句段200字1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌，”可是他却能说会道，是个健谈的人。车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望，她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着，深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。