关于教室的作文,写一篇关于教室的作文

作文就是聊天这是一堂作文课。与以往不同的是:下课了,孩子们蜂拥着上来,把我团团围住,争着想把没说完的话和我说完,听着他们叽叽喳喳如快乐的小鸟般呜叫的童声,看着他们个个脸上闪现出的快乐的红晕,我的心如灌满了蜜般的甘甜,是聊天,聊出了这一堂作文课如此美好的境界,1.以聊导入,在兴趣中植入聊天的种子课还没开始上,我就在教室里摸摸这个孩子的头,拉拉那个孩子的手,和他们聊上了:猜猜今天李老师又要和大家干什么了。

关于教室的作文

跟我们做一个有趣的实验?给我们猜难猜的谜语。我侧着头认真地倾听他们的话,用满是鼓励的目光注视着他们,既不肯定,也不否定。在孩子们的眼里,今天的课显得是那么的神秘。这时,上课铃响了。2.以聊展开,在说话中激发习作的欲望我故意卖了个关子,停了片刻,然后认真地告诉孩子们:今天老师是和大家来聊天的!并认真地在黑板上写下了聊天两个字。

关于教室的作文1、描写教师的作文

导语:教师,人类伟大的工程师,指引我们人生的人。下面是我整理的描写教师的作文,供各位参考。一、我心中最美的老师带着一身的古韵,你悄悄地闯进了我的世界。题记你的一双手,绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼,演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚,踏平了我们前行的道路。你就是你,是我心中最美的老师。那人,那风景盛夏,是你、我初遇的季节。

关于教室的作文

伴随着第一节课的来临,这种紧张感愈来愈烈。然而,你的到来却给了我莫名的温暖,令我莫名的心安,但又说不出原因。你穿着一身黑色的连衣裙,头发整齐地挽成一个髻,清晰的镜片后是一双明亮动人的眼睛,闪烁着智慧的光芒。你是那么的美丽,仿佛是从古风画里走出来的女子一般。接着,你用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己。一切的一切都显得是那么的自然,却又有一点儿不平凡从此,你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。

关于教室的作文2、关于写老师的作文

我的老师何老师虽然年纪只有三十多岁,可头上却已经有了不少的白发,脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬,神采奕奕。何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时,常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中,同学们学习知识又快又好。一次,老师让我们划分课文层次。那是写景的文章,篇幅太长了,同学们一下分不清,都愁眉不展。

同学们一下脸上阴天转晴,然后老师又引导大家分析本文的景点,路线和心情,并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了,有几个画得非常生动,乐得摇头晃脑的。最后,让我们把自己的旅游感受写下来,啊,那场面好感动人!一下子,教室里静悄悄的,同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”,千笔竞速,就像大漠遥远的古战场,万马奔腾!我的心不在教室,重又回到那“欢乐谷”去了,不知不觉,写下800多字。

在线评论